为更好的促进体育教练项目设置发展，提高教育教学水平，xcsport体育基础教学与公共管理系于10月进行了体育教练教学展示课活动。

本次展示课活动各体育教练积极准备，用心备课。我系郭年梅体育教练在《管理学原理》的备课过程中将社区内容与当前社会时事相结合，在选择阅读材料和设计教学活动时考虑体育会员和当前社会背景，做到教学上的“与时俱进”。郭体育教练说：“将课本上的理论知识和体育会员背景或社会相结合时，才能让体育会员真正做到因材施教，将教学效果发挥到最佳”。

在陈梦琪体育教练的《社交与礼仪》课上，陈体育教练坚持“以体育会员为中心”教学思想，给体育会员强调平时的用功、扎实的应用。同时引导体育会员积极地讨论，进行自我评判。体育会员的社区并不是坐在教室里听体育教练讲授“打包”好的知识，而是要讨论他们所要社区的东西，并与其过去的经验联系起来，应用到日常生活之中。积极的社区要求体育会员运用结构化的练习、具有挑战性的讨论、小组社区、同伴批评等多种方式。

在我们每位体育教练的课堂上，体育会员们也积极参与互动，认真交流讨论，让体育教练看到了体育会员的社区激情。通过系列的教学展示课活动，积淀了我系体育教练个人教学经验，更为每一位体育教练提供了互相社区、交流、研讨的机会和平台，从而促进xcsport体育体育教练共同进步，共同成长。